Partiendo de las reflexiones formuladas en las mesas de diálogo entre docentes y familias integradas en la agenda de trabajo de Aprendo, la organización consideró que para asegurar que los planes del Ministerio de Educación relativos a la tecnología y conectividad sean efectivos, se debe garantizar el suministro eléctrico a todos los centros educativos como un punto de partida, y crear un plan de mantenimiento y reparación de los equipos entregados.
La entidad, presidida por María Waleska Álvarez, en el informe de reflexiones y conclusiones, recomienda la conveniencia de reforzar el adiestramiento y la capacitación de familias y docentes, en el entendido de que el papel de padres, es un rol complejo, “y cada vez más frente a la sociedad de hoy, que es más demandante”.
Reclamo
— Incentivos
Las familias y docentes expresan a viva voz que quieren ser reconocidos, especialmente cuando obtienen un buen desempeño y muestran un alto compromiso en actividades de los centros educativos, refiere.
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